Kajros

PUBLIKACJE

1. Teatroterapia jako antidotum przed odrzuceniem. Studia Pedagogiczno- Artystyczne. T II. IPA UAM Poznań 2002

2. Nadać zabawie inne znaczenie. Studia Pedagogiczno- Artystyczne. T II. IPA UAM Poznań 2002

3. Zastosowanie baśni i bajki w arteterapii. "Wspólne tematy" nr 11-12, 2001

4. Zajęcia dramy dla dzieci z trudnościami w uczeniu się. Biuletyn Informacyjny PTD nr 24, 2003

5. Zachować godność czyli o artystycznym teatrze ludzi niepełnosprawnych umysłowo. " Wspólne tematy" nr 10,2004

6. Opis projektu badawczego na przykładzie wybranych spotkań dotyczących realizacji scenki teatralnej <Kłamstwo> w: ( red.) K.Krasoń, B.Mazepa- Domagała. Wymiary ekspresji dziecięcej. Stymulacja- samorealizacja- wsparcie. Katowice 2005

7. Zadania reżysera w pracy terapeutyczno- teatralnej z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie. w: (red.) K.Krasoń, B.Mazepa- Domagała. W kręgu sztuki i ekspresji dziecka. Rozważania inspirujące. Katowice 2006

8. Using the theatrical activities in the process of developing the sense of dignity at the youth with mental disability of light degree. Polish Journal Of Applied Psychology nr1, vol.4., 2006

9. Funkcje teatru wobec osób niepełnosprawnych umysłowo. w: ( red.) A. Jaworska, M.Nowak i inni. Od teatru do terapii .T I. Miedzy teorią a praktyką. Lublin 2006

10. Warunki konieczne w procesie nabywania lub utraty poczucia godności osobistej. w: (red.) M.Jedrzejko W.Bożejewicz . Człowiek w sieci zniewolonych dróg. Akademia Humanistyczna .Pułtusk 2007 - recenzja książki " Refleksje o edukacji" pod red. M. Lewicki . wyd. II LO, Ostrów 2007

11. Człowiek jest dobry : grzech i odmienność, czyli o warsztatach teatroterapii osób niepełnosprawnych intelektualnie. w: (red.) K.Krasoń, B.Mazepa- Domagała. Oblicza sztuki dziecka. W poszukiwaniu istoty ekspresji. Katowice 2007

12. Holeksa M., Stefańska A.: Rehabilitacja fizyczna i społeczna oraz poprawa obrazu siebie dzieci niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim poprzez wybrane metody arteterapii, (w:) Wschód - Białoruś - Zachód. Współpraca w obszarze problemów kształtowania i polepszania zdrowia. Materiały międzynarodowego sympozjum, Brześć 2007

13. O konieczności prowadzenia warsztatów arteterapeutycznych w szkole średniej. w: (red.) M. Lewicki. Refleksje o edukacji. Kompetencjach w kształceniu. Ostrów Wlkp 2007

14. Dramaterapia jako proces nadawania znaczeń przez uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. w: (red.) A.Błachnio, M. Drzewowski, M.Schneider, W.Maliszewski. Interakcje komunikacyjne w edukacji z perspektywy sytuacyjności i kontekstowości znaczeń. Toruń 2008

15. Przeciw bierności czyli o rozwojowym walorze teatroterapii. w:(red.)A.Keplinger. Bierność społeczna. Warszawa 2008

16. Terapeutyczno - rozwojowe funkcje procesu gry. Między dramą, dramaterapią a psychodramą. w: (red.) K..Krasoń, B.Mazepa-Domagała. Wyrazić i odnaleźć siebie czyli o sztuce, ekspresji ,edukacji i arteterapii. Katowice-Mysłowice 2008

17. W pustej przestrzeni czyli o wykorzystaniu metody stylizacji w pracy teatralnej z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu lekkim. w: Kwartalnik "Arteterapia. Terapia sztuką w praktyce", 2008, cz.1. nr 1, cz.2. nr 2

18. Teatroterapia osób niepełnosprawnych intelektualnie. Wokół standardów jakości pracy terapeutycznej w porównaniu ze standardami imprez artystycznych. w: ( red.) M. i T. Siemież , Arteterapia w edukacji i rozwoju człowieka , Wrocław 2008